ЛАТИНСКИЕ ШКОЛЫ, в эпо­ху позд­не­го сред­не­ве­ко­вья в усло­ви­ях вызре­ва­ния бур­жу­аз­ных отно­ше­ний в нед­рах фео­даль­но­го обще­ства стрем­ле­ние тор­го­во-ремес­лен­ной вер­хуш­ки раз­ви­тых горо­дов про­де­мон­стри­ро­вать свою само­сто­я­тель­ность обу­сло­ви­ло созда­ние латин­ских школ, слу­жа­щих про­ти­во­ве­сом собор­ным и мона­стыр­ским шко­лам. Они яви­лись пред­ше­ст­вен­ни­ка­ми гим­на­зий. В эпо­ху Воз­рож­де­ния их зна­че­ние рез­ко воз­рос­ло вслед­ст­вие про­веден­ной по ини­ци­а­ти­ве Меланх­то­на рефор­мы школь­но­го дела.